周末在家讀書，書名是《邏輯創新思維法》。
這本書已經在我背包里待了很久，每天上下班前總是裝進去再拿出來，拿出來然后再裝進去，但一直沒有抽出時間來閱讀，借著周末的整塊時間，剛好可以讀一下。
既然沒有時間讀，干嘛還要每天背來背去呢？我的思考和這樣的思考邏輯不同，我一直認為，如果我們想做一件事，能夠在第一時間行動固然好，但假如當下尚且沒能行動，有一些提醒也是好的。因為有提醒才更能意味著在以后的某一天你會行動。
我把這本書背了兩周，終于開始閱讀了。我可以想象，如果不是這兩周中每天背來背去，我今天閱讀的書，大概率就不是這本了。
提醒，本身也是一種力量。
讀書的目的是什么呢？
我覺得首先是獲取一些超越自己現有認知的觀點或視角。
每個人能經歷的事情有限，能夠親自體驗的生活也有限，但借助于書本中不同作者的講述，我們看到了不同于自己所親身體驗的世界和生活，我們的眼界被打開了，這是成長的一種。
一個人只有接觸得越多，才越能夠以平和的態度接納不同。允許世界和自己理解的不一樣，是一種接納，允許自己和別人不一樣，這是更值得的一種接納。但在看到五顏六色的世界之前，我們往往是不允許。別人和我們不一樣我們會像看異類一樣看對方，我們自己和別人不一樣我們也會用苛刻來自責。這都是錯誤的。
真正的接納是，允許你和我不一樣，也允許我和你不一樣，而且，這些允許都是發生在內心深處的認可，不嬌柔，不造作。
書本，能夠帶給我們對世界的不同維度和視角的觀察。這是我在這里想表達的觀點。
接下來談一談《邏輯創新思維法》這本書帶給我的啟發。
我從一開始就知道這本書應該會在創新這個話題上帶給我一些觀察和思考，但我沒想到帶給我的第一個沖擊是“創新應該被視為搜索過程”。
作者在書中說，創新并不是發明創造，而是把原本在理論上已經存在的東西發現出來。是發現而不是創造，一個詞足以讓我們對于創新祛魅！
語言塑造思想，不同的語言塑造出不同的思考方向，進而影響行為，然后產生出不同的結果。讀這本書最大的收獲不是別的，就是可以對創新有了新的思考視角。
創新不是高不可攀的陽春白雪，創新是只要你想去發現就一定能夠發現的東西。就像我在書中寫的那句備注：創新是發現之旅，不是創造之旅。
以上，記錄于2024年9月01日。
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